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2022年8月19日 星期五

關於外遇後要不要原諒這件事

 在婚姻與伴侶關係議題裡最常見也最難處理的就是伴侶外遇、出軌這件事。但是萬一遇到了,該如何是好?這是我在臨床工作中常見的主題困擾。

(圖片來源:網路AdobeStock)


不論是生理男性或女性,總是會在親密關係主題心理會談中觸及伴侶外遇的難題,除了要討論往後能不能相信對方之外,另一個困擾就是要不要繼續留在關係當中,也有要不要原諒對方的兩難。


我發現,當目光、心思都放在要不要、能不能原諒對方背叛這件事時,能夠選的選項、能夠做的事項竟變得很少很少了!且總是會圍繞在信任與不信任這議題上面,然後進入到死迴圈裡。整天光思考這個問題、擔憂對方再次做出背叛的事,就沒有充足的心思可以做正事了。

(圖片來源:網路AdobeStock)


從理性、感性、主客觀、理想與現實層面來思考,對自己的處境與籌劃視角來分析,可以發現100對伴侶可能會有100不同程度的處理方式。在理解自己「在世存有」之後每個人對於自己的困境理解和未來想要夢想皆不相同,那麼後續要做的策略與圖謀也就不盡相同了。這時如果有個中立客觀且專業的人可以請教和討論,深入且詳盡的帶領你/妳理解自己困境和需求是什麼,找到夢想與目標,籌劃出可突破現實性的困境,有超越性的可能,那麼比單純圍繞在「要」或「不要」原諒對方上就更加實際了。

#LiaoPsychologist

2020年9月15日 星期二

都是「完美主義」的錯嗎?當然不是!

 文 / 廖俊傑 臨床心理師


    阿明是一位能動能靜的年輕人,從小就在體育以及學業上面表現不錯,總是能在學校社團裡嶄露頭角,並為學校爭取比賽獎項、為學校爭光。但為了升學,父母希望他可以在升學班裡面好好念書,考到好的學校,進入大學、研究所,將來有機會取得博士學位,就像他的父母親一樣在學術界裡佔有一席之地。可是阿明對於學業的表現總是倍感壓力,只要有一點點沒有辦法獲得師長、父母的認可,就會覺得世界將要崩塌,由於沒有辦法接受將會有不好的表現之可能性,通常都會選擇先放棄眼前所做的一切,即使還沒到驗收成果的時候。


阿明曾說:「我覺得同學們都在等著看我的笑話」


由於沒有辦法去忍受未來有如此的窘境,所以在畢業前的最後一年,突然的失蹤一段時間,讓所有的人都找不著他。





    一般人都會認為阿明是因為「完美主義」的緣故,無法忍受「不完美」的自己,為了不想要見到這樣的後果,所以選擇在事情還沒完成之前,就先放棄或者讓自己消失掉。但是追求「完美」的特質,也只是表面現象而已,阿明的內心身處、真實的自我是如此對自己沒有自信的,有很深、很深的自我詆毀的情形。


    人為什麼會自我詆毀?


    從精神分析客體關係的視角來剖析,阿明與父母的依附關係品質可能有了缺損,阿明小時候沒有辦法在「剛剛好」的親子關係下成長,不好的自我經驗沒有辦法被剛剛好親子關係給「涵容」下來,阿明的自我沒有辦法在獲得足夠的支持與包容下成長,被迫勉強的順從和適應外在世界。對外在世界過早的關注,限制及妨礙了孩子主體性的發育與穩固。因此阿明在成長過程中,被迫中斷去成為具有穩固的自我感受、被體驗為真實、能製造出屬於個人意義的「我」。





    因此,在心理治療的過程裡,會讓阿明在心理分析的情境中,尋找到讓自我恢復生氣的必要情境。阿明得以重新發現自己和獲得自我控制的能力,再也不用選擇逃跑或躲開了。

2020年4月17日 星期五

探索自我

每個人的內在總是深不可測


#探索自我 #自我覺察 #心理x仁伊 #RenyiClinic

2020年2月17日 星期一

關係的修煉

文/ 劉家鈞 諮商心理師

    每一段關係都是生命中重要的修煉。

    那些在關係中讓你不開心的事,都是與你自己的限制有關。你的限制愈多,痛苦或不開心就會愈多。突破限制,放下執著,不是為了迎合別人,而是讓你自己能夠活得更自在快樂。


    關係的挑戰有幾個部分

    1. 差異性: 你與別人不同,不是誰的錯,所有你無法接受的,都只是你在乎的與別人不一樣而已。所以接受差異性,代表著你能夠理解與尊重別人。每個人的存在樣貌都有他的原因,不管你多麼不喜歡,他都是需要被理解的。你必須放棄兩個人必須在觀念或作法上相同的期待。

    2. 不滿足: 你可能會有你獨特的需要,這些需要是希望關係裡的另一方來滿足你的,這是對另一個人的期待。但是我們必須思考,這個期待是否一定要由對方來滿足? 因為不是所有的需要都可以或是必須從對方身上獲得滿足的。有些需要是必須學習著自己滿足自己的,例如你自己的興趣、你心理需要被肯定認同。

    3. 過去的經驗: 每個人都有其成長的經驗,這些經驗構築成現在你眼前的這個人的樣子。你必須接受一件事,不要期待對方能輕易改變,就像你也不容易改變自己一樣。雖然,人都會成長學習,但是那都應該是為了一個更好的自己,而不是為對方而改變,所以,我們也不能期待對方為我們改變什麼。當你接納對方愈多,對方也會接納你愈多。


    你無須接受所有的人讓你成為修煉的對象,但是,如果這個人讓你有感覺、讓你覺得愛,修煉的課題就值得你去努力學習。修煉的過程是不容易的,你會經驗到痛苦,但這正是修煉的途徑所會面對的,你將會從這個過程獲得你生命上的重要轉化。 --Kevin L.

2020年1月22日 星期三

明知道伴侶關係已經惡化、殘破不堪了,為何還繼續的留在關係裡? 心理學家告訴你,6個原因!

文/廖俊傑


安真與瑞凡原本是人人稱羨的夫妻,但是,自從瑞凡愛上了Vivian之後,就慢慢地疏遠了安真,甚至經常對他露不出不耐的情緒,有時還會因為工作上的不順遂,對安真出氣或是虐待,導致安真在關係當中相當痛苦。




為何許多人在面臨關係上的變質,甚至惡化的情形之下,仍然繼續留在關係當中?心理學家告訴你有6個原因,讓人不知不覺中留在「壞」的關係裡:


1.雖然不滿意,但可以接受

我們有時候會自動化的將不滿意的關係的感覺轉變成滿意的感覺。

看似矛盾,卻又經常的出現。心理學家認為,透過「比較水平」理論可以解釋,自尊心較低的人,沒有辦法在一段關係中,去期待可以有更好的好處或收益。也就是說,因為認為自己也沒有比較好,所以會認為自己不配可以得到更好的好處或對待,以至於繼續留在不滿意的關係當中。這樣的現象,有時候會在一些受暴婦女或家庭當中看見。報告指出,這些受暴婦女有時會反映出對於這樣低質量的關係(如:先生不尊重太太、控制太太)覺得還算滿意的程度。


2.轉移焦點

心理學用「積極幻想」來說明這樣的機制。

安真雖然不喜歡瑞凡這樣對她胡亂發脾氣,每當看到瑞凡溫柔的對待自己的女兒、呵護到無微不至時,就輕輕的放過了瑞凡曾經對她的動粗。有時安真會想,有一天,瑞凡會想到再度溫柔的對待自己就像她的女兒一樣被對待。

有許多在關係中被虐待的人,有時會說出對方雖然有種種無法忍受的缺點,但是一想到他還有一兩個正向的特質(如:孝順、對他人慷慨等),就覺得好像可以與曾經虐待過她的人繼續生活下去。


3.低質量的替代品

如果處於不良的關係中,會去思考其他的替代方案,比如進入其它關係。而替代方案如果比現有的要好,那麼很有可能就放棄了現在的關係。但是,如果是個質量較低(lower-quality)的替代方案,那就很有可能繼續待在原有的關係中了。

心理學家指出,自尊心較低的女性,替代性方案的想法可能更少。然而,在經濟獨立性較高的國家中,婦女通常擁有獨立自主的能力也較高,離婚的可能性會較高,有其它伴侶關係的可能也會高。




4.操控

春嬌是志明花了一整年的時間,辛辛苦苦地追求來的伴侶,過程中總是百依百順的順應春嬌的期待。後來成為情侶之後,三餐要春嬌按時準備,甚至家裡頭的打掃也要春嬌做,甚至自己的債務也要春嬌完全扛下來。後來受不了了,春嬌提出分手,卻被志明恐嚇、情緒霸凌樣樣來。

情感操弄、貶低、生命威脅,以維持現在的關係,是自尊心較低的男人更常使用的手段與策略,以防止伴侶離開。然而,在此關係裡的另一伴,可能會覺得自己是沒有能力可以離得開這樣的劣質關係。最後選擇繼續留下來。


5.投入成本

已經將大量的時間或物質成本投注在關係中或共享投資(如:家庭或育兒)上面,既使關係變差了,會使得夫妻或伴侶可能持續的繼續一起生活。也就是說,人們因為對於已經投注下去的成本,會抱持著如果中途放棄了,會有不甘心、可惜的感覺,所以最後選擇持續忍受下去,保持著不良關係繼續一起生活。因為在對關係做決擇時,我們通常依據的是情感,而不是理性思考。


6.

心理學家將人類的「態度」分成三個部分:認知成分、情感成分以及行為。我們有時會看到自己的行為結果來反推自己的態度是什麼,也會根據自己內在的想法和情感成分來確認對於關係的態度好或壞。即使人們可能有意識到正捲入不良的伴侶關係當中,但是仍可能繼續愛著自己的伴侶,對伴侶的強烈正面和反面感覺同時並存。


    (攝影師:Emre Kuzu,連結:Pexels)


當陷入不良的關係中,就需要求助

身旁的家人或是朋友可以給你建議,有機會可以結束不良的伴侶關係。如果你是陷入不良關係的友人或家人,請盡可能的幫助他們脫離劣質的關係,因為有足夠的社會支持(家人和朋友),可以早日幫助她們脫離苦海。當然,也可以尋求專業的諮詢與協助


參考網址
https://www.psychologytoday.com/intl/blog/dating-and-mating/201705/6-reasons-why-we-stay-in-bad-relationships

2020年1月15日 星期三

你今天憂鬱了嗎?

系列講座



費用:免費

地點:仁伊心理治療所
           台中市南區永東街21號
            (路線地圖點這裡)

時間:109年1月20日 星期一 晚上 7點 ~ 8點

報名網址:點這裡

2020年1月7日 星期二

自我傷害是為了獲得他人的注意嗎? 從神經生物學的模式看自我傷害的青少年


從神經生物學的模式看自我傷害的青少年


疾病控制中心對急診住院人數的分析顯示,自2009年以來,美國10至14歲女孩的自我傷害幾乎增加了三倍。

現在,美國女孩,甚至只有四年級的孩子,通過切割,中毒和其他足以使她們被送入急診室的嚴厲手段傷害自己的可能性要高出將近三倍。在此之前,英國一項上個月的研究發現,2011年至2014年間,英國13至16歲女孩的自我傷害增加了68%。




看到青少年孩子身上有許多的自我傷害的痕跡,很難不讓人及父母擔心的。尤其會擔心他們在成年之後,會有真正自殺風險。

然而,青少年自我傷害的情形是很普遍的(盛行率大約8%到30%),傷害身組織的程度通常很低,甚至還遠低於在自己的身上穿刺或是刺青等。不過,自我傷害行為常被視為是通往自殺的一步,雖然自我傷害不會總是與自殺意圖相關。一般來說,自我傷害的好發年紀約在13歲,比考量青少年自殺的好發年紀早了三年。


國外在2019年有個研究會議上發表了關於青少年自我傷害的報導,以神經生物學的角度來看,研究者認為具有自我傷害的青少年的大腦和生理活動,對於疼痛和看到血液時會有特別的反應。一般青少年,在遭受到身體的疼痛或是看到身體傷口,會呈現出感到害怕、憤怒或痛苦的反應,就跟一般成年人一樣。但是,在有自我傷害傾向的青少年上面,會因為疼痛而平靜下來。大腿內側、手腕上的割痕,反而讓他們的憤怒、悲傷的情緒和沮喪消失了。也就是說,自我傷害成為他們主要情緒調節機制了。




青少年在情緒激動,有時會嘗試使用怪異的情緒調節方式。許多人可能會嘗試一下自殘的方法,但從臨床上來看,他們並不會成為真正的自殘者,因為造成的傷害沒有積極的作用,也就是沒有真的可以降低或消除悲傷或沮喪感。但是,那些繼續自殘的人會發現,疼痛和鮮血會降低杏仁核的活動,杏仁核是大腦最原始的反應性感覺所在 (也稱為情緒中樞)。

這種神經生物學理論說明了,由疼痛和視覺損傷引起的獨特大腦反應是自我傷害的根本原因。


另外,研究者還指出,具有自我傷害的青少年體內的皮質醇水平不穩定,所以需要透過自我傷害提高皮質醇水平,也用來減輕不良情緒。皮質醇是我們體內的壓力荷爾蒙,一般來說,這類的賀爾蒙是對我們的身體有害的,當壓力過大時。但是皮質醇水平低時,我們會感到呆滯和脫節。可能是自我傷害的青少年為尋找正常水平的皮質醇或穩定的皮質醇水平,才出現自傷行為。


將自我傷害行為歸因於單一個青少年的神經生物學反應問題,可能是個好處。不過,該理論有一個缺點:忽略了我們人類複雜的思想和情感,還有情境和社會環境因素的影響。



好消息的是,當青少年由於治療或成熟而停止自我傷害時,其神經生物學反應將恢復正常。他們對疼痛的反應不再減弱。當他們感到悲傷,孤獨或沮喪時,他們不再對自己的傷害感到強迫。他們不再因看到自己的血而得到安慰。


參考來源
https://www.psychologytoday.com/us/blog/domestic-intelligence/202001/the-self-harming-brain

2020年1月3日 星期五

孩子鬧脾氣,該怎麼辦?

三歲之前的孩子,還不懂得情緒是什麼,面對孩子哭哭鬧的時後,常會讓父母們傷腦筋,傳統的作法不是大聲喝止,就是處罰方式,可以最快讓孩子停止哭鬧,可是...


我們來看看,透過衛生福利部【正向教養】系列影片,告訴我們如何面對孩子的情緒:



情緒是人類最自然、也是最特殊的能力,可以反映著我們內心的世界。同時情緒也是很好的溝通策略,藉由瞭解情緒的狀態,知曉他人以及自己的內心感受。

不過,小孩們尚未學到如何掌控情緒,也不知道要如何適當的表現情緒之前,總會帶給周遭人的困擾。主要照顧者(父母)就身兼重任了。

首先,做孩子的傾聽者。父母、主要照顧者不但要聽懂孩子的情緒之外,也需要幫孩子翻譯他們的情緒怎麼了。

其次,孩子有了紛擾的情緒,需要照顧者願意涵容他們的情緒,有人可以接納。這裡說的「涵容、接納」並非縱容孩子的情緒、行為,而是讓他們明白有人可以讀懂他們的情緒。

再來,就是做好榜樣。主要照顧者是孩子頭幾年生命中的模範,也是未來社會化行為重要的來源之一。主要照顧者如果可以有恰當的情緒處理方式,孩子們也會耳濡目染,將好的情緒處理策略學起來。

如果照顧者、大人們自己沒有好的情緒處理策略,或是在面對情緒時有困難,建議尋求心理師的協助與幫忙。

2020年1月2日 星期四

面對長輩,孩子到底要不要叫人?!

每到過年過節,就要擔心孩子能不能叫出長輩的稱呼,如果不叫,就會讓別人覺得自己沒有把孩子教好,也覺得有面子。而孩子勉強叫了人,他心裡面可能也會有滿腹的委屈吧。


我們來看看,衛生福利部【正向教養】系列的影片,告訴我們該如何面對這樣的難題:

(影片來源:衛生福利部【正向教養】影片第三篇)


面對叫人的情境,其實孩子多半不是沒有禮貌的問題,而是「我跟你熟不熟」的議題。

跟長輩熟悉,是爸媽與長輩有過的經驗,不是這個小孩的經驗,也就是說,面前的這些長輩們,通常是第一次見面,就算不是,也是平常沒有往來或是沒有任何印象的接觸。對孩子來說,會是一個充滿冒險又陌生的情境,很容易引起不安全感。

另一方面,對長輩的稱謂部分,是平常少用到的,這些稱謂可說是在平日的經驗中不會出現的,除非腦袋放空,不要去思考這些稱謂對他自己的關聯是什麼,照著叫就好,這樣的狀況也許還可以應付。

孩子如果是個敏感又有獨立思考的特質呢?在臨時的狀況下,被父母指示著要說出來,沒有足夠的時間去消化不熟悉感覺、也沒有機會在心裡演練個幾次,然後就要去面對了,這是何等艱困的考驗。


試著想想看,我們大人要去一個充滿著素未謀面的、面對又是具有權威形象的陌生人場合,都很有可能會有恐懼感了,總是會有提醒自己要戰戰兢兢地去應付。要不是大人們自我的控制力還足夠,很有可能也會想要逃跑吧?!


今天我們的孩子,如果是個不善社交又敏感的特質,被大人強迫著去面對自己不想要面對的情境時,是否會充滿著恐懼與焦慮的感覺?也會想要逃跑呢?


所以,當我們教養這類的孩子時,可以試著多一些耐心,嘗試著去理解孩子們的內心焦慮與恐懼,也需要大人多一些的陪伴,孩子才有可能多長一些信任感,去面對自己不擅長的情境。切莫倉促的推孩子去面對不熟悉或陌生的長輩,否則會加深孩子不想要參與社交的感覺,並增加排斥的機會,也破壞了過年過節的氣氛。


孩子如果還不能面對叫人的情境,就容許孩子可以有如實的選擇行為,而大人要面對的反而是自己內心害怕被指責,不會教小孩的責難。

要怎樣面對被指責的難題呢?先從收起大人的玻璃心開始吧。

(該圖片由Gerd Altmann在Pixabay上發布)


2020年1月1日 星期三

當孩子搶玩具時,該怎麼辦?

一定要大的讓小的嗎?

你是姊姊,年紀比較大,所以讓弟弟,給他玩玩具!

你比妹妹早出生,已經玩過很多玩具了,這些給妹妹玩,應該沒有關係!

你是老大耶!要做弟弟妹妹的榜樣,不要這麼小氣,這些玩具應該要讓給他們玩才對啊!



我們在養育孩子的過程裡,甚至是在自己小時候的成長歷程中,都有機會見識到大人長輩這樣對待小孩,訴諸道理,要年紀較大的孩子給年紀較小的手足或玩伴,玩具或東西。但是,這樣做法難道就是最正確的嗎?



(影片來源:「衛生福利部」發行【正向教養】影片第一集)


正如影片後段柚子醫師所說的,不要用年紀大小作為禮讓的標準,而是要讓孩子們學會的是:想要什麼東西,要懂得去尊重東西的擁有者是否有意願借給你,而不是用哭鬧的方式來獲得想要的。


一旦大人見到年紀較小的孩子哭鬧了,就強迫年紀較大的孩子讓出玩具,這樣做非但沒有讓年紀小的孩子學會尊重對方,甚至只會記得一件事:凡事用哭鬧和年紀小的優勢,就可以獲取自己想要的。

而對年紀較大孩子來說,大人用權力迫使孩子屈服於非自願的事情,將來也可以訴諸於權力來迫使他人,去做他非自願的事情了。這樣的教養結果,都會讓孩子們再也不懂得尊重他人了。


正向教養的目的之一,是要孩子學會如何尊重他人,理解對方的感受,並在自由意願的狀況下做自己的想做的事。這樣的孩子成長後,也比較會有自信心,會更願意去做分享的行為了。



2019年12月27日 星期五

產後創傷後壓力症候群

分娩導致的創傷後壓力症候群(postpartum posttraumatic stress disorder (PP-PTSD))


「我快要死了!」 史黛西在2016年生下第一個孩子半小時後對丈夫說。她意識到正在從無法分娩出的胎盤內部流出血來,史黛西的血壓危險地下降,幾乎出現出血性休克。她的生命通過一項艱鉅的程序得以挽救:一組醫療專業人員手動將其胎盤從子宮中取出,然後給她輸血和降壓藥物。就像她的第一次生產故事一樣令人痛苦,當史黛西再次生下第二個孩子時,她再次經歷了同樣的噩夢,這讓她感到很震驚。




我們很容易將孩子的出生視為一件值得歡樂和慶祝的事,但是如果分娩的過程是帶給母親創傷,該怎麼辦?


儘管產後憂鬱症或“嬰兒憂鬱”已經受到重視,但心理學家Sharon Dekel博士將研究重點放在分娩經歷的另一個方面:產後創傷後壓力症候群(PP-PTSD)。哈佛醫學院心理學助理教授,精神病學系馬薩諸塞州總醫院首席研究員戴克(Dekel)迄今為止已率先對PP-PTSD進行了研究,該研究使用臨床,生理和大腦方法對1,500多名婦女進行了調查,研究發現足月成功分娩後PP-PTSD(產後創傷後壓力症候群)的發生率在4.6%至6.3%之間,而發現16.8%的母親具有臨床上明顯的症狀。


(Image by freestocks-photos from Pixabay )

鑑於2018年僅美國就有近400萬例分娩,每年分娩後PTSD(創傷後壓力症候群)可能會影響20萬名美國婦女。考慮到全球每年有近1.4億的嬰兒出生,PP-PTSD(產後創傷後壓力症候群)可能會影響全球數以百萬計的母親及其嬰兒。


Dekel博士具有心理創傷研究背景,她了解到可能導致PP-PTSD(產後創傷後壓力症候群)的因素,包含了先前存在的產婦精神病,以及缺乏社會支持。她知道母體在整個分娩經歷中都會發生很多事,諸如:情:荷爾蒙的變化,體重和失血,分娩前後的劇烈身體疼痛以及睡眠不足。


Dekel和她的研究團隊發現,分娩時計劃外剖腹生產或是經歷使用開刀工具(如鑷子)的婦女,會比同齡人有更多的PP-PTSD(產後創傷後壓力症候群)的可能性。如果母體有精神健康問題,被性侵的經驗,心理創傷,分娩時間過長,分娩前睡眠較少或分娩時情緒困擾程度較高的經歷或病史,則分娩後患PTSD(創傷後壓力症候群)產後創傷後壓力症候群的風險就更高了。


戴克爾(Dekel)和她的團隊發現一個主觀因素:女性如何看待分娩經歷?她的即時情緒反應如何?如果她認為這是一次創傷經歷,那麼她的負面評價也可能會阻礙進一步的(創傷)康復。她認為,有創傷的母體常常由於缺乏睡眠、壓力和責任感而變得更加複雜,導致惡性循環。戴克爾鼓勵醫生和臨床醫生問每個產婦,關於分娩經歷和感受。並根據母體的反應,並接受PP-PTSD(產後創傷後壓力症候群)篩查,並轉介至心理或精神科照會。


建議伴侶,家人和朋友:讓母體可以有機會分享她的經驗。如果她需要支持,請她尋求諮詢。重要的是要介入並幫助母體與嬰兒互動。給她一些時間專注於自己狀況。

(Photo by melbia from FreeImages)


參考來源
https://www.psychologytoday.com/us/blog/traumatized/201912/posttraumatic-stress-disorder-result-childbirth


2019年12月22日 星期日

產後憂鬱症不僅對母親有害, 對嬰兒的發育也有重大的影響

文/廖俊傑

多年來進行產後憂鬱的研究列出了其許多對寶寶的影響。其中眾所周知的影響,是阻礙了嬰兒正常的發育。



主要照顧者(通常是母親)有情緒低落的嬰兒,通常會出現認知遲緩,包括延長了適應環境新訊息的時間,偵測環境物體和他人臉部的時間也較長,以及對周圍環境的探索和參與程度也較低。

另外,母親有憂鬱情緒的嬰兒,還可能會從學齡前到高中時期表現出行為問題。 而有憂鬱情緒的母親,可能在早在懷孕前或產前就有了憂鬱症了。


然而,恰恰在憂鬱情緒開始時,就會對嬰兒產生影響。 通常憂鬱症伴隨著激素皮質醇水平升高,神經傳遞物質多巴胺和血清素水平降低。 由於這些物質會穿過胎盤,它們構成了胎兒在其中生長的生化環境。 所以,有憂鬱情緒母親與無憂鬱情緒母親的新生兒相比,皮質醇水平更高,神經傳遞物質水平更低。

伴隨著這種生化失衡,暴露於子宮內憂鬱症的嬰兒開始了各種生理機能障礙的生活。 其中包括大腦額葉的異常活動模式,暗示了負面的情感風格; 減少了對身體許多內部功能的控制; 和混亂的睡眠模式。 嬰兒在新生兒警覺性測試中也表現不佳。



對於分娩後首先變得沮喪的母親的嬰兒而言,此類嬰兒會花費更少的時間探索環境,對刺激的反應也變得更少。


積極介入--親子按摩
所以,心理學家蒂法尼·菲爾德(Tiffany Field)認為,由於這種行為模式會長期破壞嬰兒的社會,情感和認知的發展,因此建議要對母親和孩子都必須進行積極的介入。 她發現,增加親子間的肌膚碰觸(如:撫慰或按摩),可以減輕母體憂鬱對嬰兒的影響。


在為早產兒在托育工作並尋找幫助他們成長的方法時,菲爾德心理學家發現,刺激身體並增加感受,可以為早產兒增加體重。 她的實驗室已經成長為邁阿密大學的觸摸研究所,並正在進行研究以證明按摩對人體的生理和心理反應的有效性。

按摩會刺激迷走神經。 迷走神經的刺激會使心率減慢,可以促使嬰兒開始注意周圍的世界。 它還會影響胃腸道,導致更有效的食物吸收。 此外,通過按摩會刺激迷走神經,可抑制皮質醇的產生,從而使嬰兒平靜。 他們被放下來時哭泣會較少,會睡得更多了。


回饋給母親
按摩還可以增強了嬰兒與母親進行面對面互動的能力,通過這種方式,嬰兒可以了解人類社會交往的基本規則。 嬰兒的反應能力反過來(反饋)又會鼓勵了(母親、主要照顧者)進一步的(與嬰兒)互動。



經過(去)按摩嬰兒,母親不僅可以消除(減輕)自己的憂鬱鬱,還可以消除其(憂鬱情緒)對嬰兒的影響。 被按摩過的嬰兒會以甜美的嗓音和積極的情感回饋。 之它們不那麼煩躁、躁動,而入睡可以更快了。而憂鬱情緒的新手媽媽開始可以更積極地看待自己的孩子,並以嶄新而積極的眼光看待自己作為母親的角色。

這樣的母嬰(親子)按摩,是需要透過互動式的專業指導。 菲爾德和她的同事提醒,這種積極的反饋鼓勵持續的互動週期,這對健康的母親和健康的嬰兒的成長和發展是有益的。

參考來源
https://www.psychologytoday.com/us/articles/200209/sad-mom-sad-baby

2019年12月20日 星期五

有3個原則可以用來面對和幫助壓力過大的青少年




文/廖俊傑


心理師您好,不知道您是否有孩子,我希望您可以幫助我去協助我的孩子,處理壓力的問題。我的女兒現在正值青少年,已經上高中了,可是她已經變得不像過去我所認識的孩子了。

她這陣子經常的對我及其他人家人吼叫,並抱怨身體不適。一下子說肚子痛,一下說頭痛,甚至有嚴重掉髮的情形。我們也嘗試著帶她去看兒科,醫生都檢查不出什麼內外科問題。最後告知我們孩子可能有心理壓力方面的問題。

之後我們也試著用較為和緩的態度去面對她,不再對她的行為與學校課業表現過問太多。除了儘量不再增加她的壓力,其他的我們實在不知道還可以再多做些什麼了?可以請心理師幫幫我們嗎?」



美國心理學會(American Psychological Association)最近進行的一項調查發現,在青少年這一代人中,只有不到一半的人將自己的心理健康評價為“優秀”或“非常好”。隨著年齡的增長,這種狀況似乎並沒有得到改善。甚至有90%的18至21歲的年輕人由於壓力而經歷了至少一種身體或情緒上的症狀(與其他成年人相比,這個數字非常高)。



我們的孩子正在遭受巨大的痛苦,除了帶去看醫生,接受適當的治療,專業幫助是一個很好的開始。同時,有以下三個原則,是我們家長可以在與青少年相處時用得到的:


1.第一步,仔細聆聽



在此傾聽過程裡,願意接受孩子們所陳述的困難是真實的,即使聽起來有些不合理、誇張或者矛盾的。重點是,不要去否認孩子們經歷過什麼事情,以及他們的感受。

孩子:「我覺得我好孤獨喔!我是班上的邊緣人

母:「怎麼會呢?你有很多朋友阿!

而是目標要讓孩子覺得他們的感受有被聽見。之後,可以試著用簡短的語句,說出你所聽到的他們的壓力情況和感受。

父:「你沒有辦法面對體育課的要求,你好像很害怕被同學嘲笑厚?!



2.鼓勵孩子辨識自己的壓力

父母可以協助孩子們更清楚地了解發生了什麼。去理解日常生活總是會出現一些除來沒有經驗過的事物、不可預測的事件、可能會危及安全、或是我們無法掌握控制的任何困難。如果是這些負向生活事件有關,青少年們很有可能正面臨較大的生活壓力。一般來說,可能會是:社交媒體上的負向新聞、可能是學校裡無法預料的人際衝突、也可能是應付不來的課業壓力。



3.最後,幫助孩子瞭解壓力有時是很好的助力

壓力是我們離開了舒適圈或是面臨即將邁向成功時的挑戰,可能會感受到的張力或焦慮。只要這樣的張力或是焦慮的感覺,沒有過大到無法負荷,通常是有促進成長的,這樣的壓力是健康且有益的。

父母親可以協助孩子面對自己的焦慮感,讓孩子知道焦慮有時是很好的東西,它可以讓我們知道我們正在努力完成一件事情,無論擔心什麼,都沒有關係。父母親都會站在他們這邊支持的。



對父母親來說,孩子已經從全然的需要我們協助時的兒童期,轉變到想要獨立自主的青少年了,這時的父母親也許還在適應這樣的轉變。也有可能自己正面臨工作與家庭平衡上的壓力而喘不過氣來,卻還要處理青少年孩子的問題。如果暫時還沒有辦法完整的協助孩子克服壓力,可以先以陪伴和聆聽 (孩子需要的是傾聽與被理解) 為主,再來就是尋求心理專業的幫忙了。



親子心理學文章列表



親子心理學與教養

2019年12月19日 星期四

會把伴侶推開的五個壞習慣----不可不知會影響關係品質的不良行為





文/廖俊傑


在臨床上,經常聽到一起來心理會談的伴侶夫妻,總是會抱怨另一個人結婚前、結婚後,判若兩人。比如說,還在戀愛期間,男朋友總是會深情款款地看著聆聽她說話,可是婚後,連正眼都不再瞧一下了。這樣的狀況,屢屢發生在關係已經很穩定的伴侶們身上。類似這樣的情形越來越常發生,也對關係品質有著深遠的負向影響。





隨著相處時間越來越長,伴侶之間漸漸出現一些不經意的、負向影響的習慣行為,以下五種是最常發生的:

1.過多的批評

你怎麼都不去倒垃圾,每次都要我叫你去,你才去!

每次都講不聽,你總是會很容易地忘記要關燈。

此狀況是伴侶間最常出現的批評性的溝通。最佳的溝通比例應該是:80%的正面或中性的內容,20%的指示性訊息或是關鍵訊息。而過多的批評內容通常會是伴侶的情緒抱怨,而接收到抱怨的另一半,則會顯現出沮喪或無能為力的感受。






2.爭論或關係談話技巧不匹配。

我怎麼講,都講不贏她,每次回話都讓我牙口無語。

他總是用吼的聲音來回擊我,我就不想要繼續講下去了。

此種狀況指的是,兩人在爭論過程中,某一個人意識到了,無論怎麼表達自己的想法,都不會得到對方的認同,或是,在表達過程中,經常受到阻礙,原因是來自於不公平的優勢,所帶來的無力感。




3.面對情緒困擾時缺乏同理心。

每次想要跟他說我心裡難過的事情時,總是會說不喜歡看到我的眼淚。

這類的狀況是,兩個人有衝突或是意見不一致時,沒有辦法理解或同理對方此時此刻心情,甚至是刻意的忽略。以至於,漸漸的不再向伴侶尋求情感的理解與滿足,轉而向外尋求。






4.忽略忽視重要的抱怨

每次跟他說我整天工作好累,不想要親熱,卻一直忽略我的疲憊。

想跟她說我力不從心,但又怕她會胡思亂想,以為我在外面亂搞,所以只好說最近太忙沒有興趣。

這樣的狀況也是常見的,夫妻伴侶會向對方傾吐、投訴親密關係上的不滿意,尤其是性方面的,但是,伴侶有時會(因某些因素)忽略或漠視這類的抱怨,以至於錯過解決的時機,甚至破壞了彼此的信任感。






5.過度使用3C產品

我們現代人太過於沉迷手機等3C產品,在與伴侶用餐時,也是眼睛離不開螢幕,即使伴侶在說話時,也是死盯著手機的訊息,一直滑一直滑。有時更糟糕的,在親熱的時候也一邊在回覆訊息。這樣過度使用3C產品的頻率,對關係的幸福感、滿意度產生巨大的影響。



以上會嚴重影響關係的習慣行為,太頻繁出現時,伴侶關係的品質同時也是正在急速下滑,可能會造成重大損害。建議最好與您的伴侶好好討論此類的狀況,如果沒有辦法溝通或討論下去,也建議儘早去找心理專家來協助你們。

2019年12月17日 星期二

建立健康的關係要怎麼做?



文/廖俊傑


「關係」雖然可以透過許多不同的方式建立與維持,但是,想要有穩固且健康的關係,是需要透過彼此的關懷和有效的溝通,才能被滋養的。





在關係剛開始,每個人都需要對自己的伴侶有信心,相信她/他願意將時間與精力投注在彼此之間,同時,也願意致力於面對和適應不可避免的分歧與挑戰。


在21世紀的今天,所謂的良好關係會反映在彼此雙方是否能夠公平地、情感上地、及身體力行地去面對家務方面的瑣事。

我覺得我先生願意在我工作很忙碌的狀況下,幫忙分擔家務事。

我們不會去計較誰做得多?誰做得少?只要我們當中個人比較有空,就會先去倒垃圾和洗碗盤。





而穩固且強健的關係也會反映在彼此會感激對方,開放地接受與給予對方感情,以及,可以真誠地對性議題的討論。

我的伴侶可以分享並尊重的我夢想。

我的伴侶會告訴別人她有多珍惜我。

當性方面有問題時,我可以坦承的向伴侶傾訴。





在良好的關係當中,會讓彼此有種是在同一個團隊的感受,因為彼此願意給予伴侶絕對的信任感。這樣的感受,長期下來,可以讓許多夫妻去克服許多的難題。

在危急的關頭,我相信我的伴侶會為了我和家庭犧牲。

當我在悲傷或生氣的時候,我可以指望伴侶會陪我談心。

在吵架的時候,我可以相信我的伴侶會真正的聆聽我的心聲。




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伴侶心理學


會想要與他人連結是天生的,但是擁有良好的關係是需要學習的



文/廖俊傑


「愛」是人類所熟知的最深刻的情感之一。而「愛情」有很多種,很多人都希望與相處的伴侶建立浪漫的關係。





對於許多人而言,浪漫的關係是生活中最有意義的事情之一,是深層的心理滿足的源泉。人與人之間的連結似乎是天生的,但是想要有健康的、充滿愛心的關係的能力是要透過學習的。





一些證據(心理學研究)表示,形成穩定關係的能力在嬰兒期就開始了,這是兒童與照顧者的最早的互動經歷,該照顧者持續而穩定滿足嬰兒所需的食物,照料,溫暖,保護,刺激和社交的需求。這樣的關係不是命定的,理論上來看,它們會因此建立起根深蒂固的基礎,並將依此(基礎)去面對未來與其他人關係的模式(狀況)。





失敗的人際關係(包括愛情)發生的原因有很多,而人際關係的失敗往往會造成極大的心理痛苦。大多數人必須有意識的耗費心力(能量),以掌握使人際關係可以更長久和延續下去所需的技能。也就是說,健康、長久及幸福的關係,是需要花心思、時間和努力學習才能夠得到的。



2019年12月14日 星期六

面對各種成癮,我們該有新的思維



文/廖俊傑


當我覺得痛苦即將來臨的時候,就會想要喝酒。因為喝酒之後,可以暫時讓我覺得放鬆許多,不會因為痛苦繼續下去,也就不會想要傷害自己了…


為什麼我抽菸的時候,家人都反對,我知道菸也是會造成二手菸的汙染,我也儘量到比較少人的地方抽了。我不是非得抽菸不可,但是,憂鬱症的症狀來的時候,讓我好痛苦,去抽了幾根菸之後就會比較好過一點,也不會再去想自殺了!


思覺失調症已經跟著我十幾年了,每當幻覺來的時候,都讓我感到好害怕,總覺得會身旁的人會突然地衝過來殺我!吃醫生給的藥物都沒有辦法減少妄想症帶來的恐怖感覺,我只好去喝酒來讓自己茫茫的,感覺(害怕)會比較少一點…





一般人都會認為,上癮是個人的選擇,是自己去拿那些會成癮的東西,讓自己陷進去的。所以會不斷地告誡那些已經成癮的家人或朋友,要有毅力與決心去戰勝成癮的心魔,很快就會斷掉癮的念頭,就不會再去用那些物質了。每次,只要成癮者戒癮失敗,就會歸咎是戒癮意志力不夠,或是環境誘惑力太大所導致,所以只好一再的發誓要去戒癮。


就連醫療上,也是用疾病模式在看待成癮行為,認為這是病人本身生理上是對藥物的依賴所導致的成癮行為,所以需要一直持續的使用該藥物來來維持需求與平衡。更好一點的,會用Bio-Psycho-Social (生物-心理-社會)模式來看待成癮者的成癮行為。





該模式認為會造成成癮行為的發生與繼續的因素,是來自於不利的社會環境,比如:誘惑使用、模仿學習、人際關係的壓力等。也有生物性上的易感性,特別對些藥物或物質容易有成癮性。在心理層次上,也認為是因為成癮者的易脆弱性、性格、及心理壓力所導致的成癮行為。透過Bio-Psycho-Social模式,的確讓我們更了解了成癮行為,但是為何成功戒癮的機率總是低迷的?


加拿大醫生Gabor Maté (加博爾·馬泰)認為上癮的真相是:「所有的成癮都跟創傷(trauma)有關,關鍵是如何找到是什麼創傷造成的」。這裡的「trauma」指的是心理創傷。在臨床上,我們總是聚焦在成癮者的心理素質、意志力因素,以及社會支持力的力量夠不夠等。但是馬泰醫生面對成癮者時,不會去問「為什麼成癮」,而是問「為什麼痛苦」。是什麼曾經讓這個成癮者心裡痛苦過。





所以,當我們面對成癮者,不再是強調他們為何使用這些成癮物質,或是對什麼東西上癮了。而是要嘗試著去理解他們,深入去探討什麼是它們心底深處的痛楚,而這些就不再是治療藥物所可以處理了。心理創傷,需要的是家人的陪伴與理解,還有專業的心理治療協助。