「你是姊姊，年紀比較大，所以讓弟弟，給他玩玩具！」
「你比妹妹早出生，已經玩過很多玩具了，這些給妹妹玩，應該沒有關係！」
「你是老大耶！要做弟弟妹妹的榜樣，不要這麼小氣，這些玩具應該要讓給他們玩才對啊！」
我們在養育孩子的過程裡，甚至是在自己小時候的成長歷程中，都有機會見識到大人長輩這樣對待小孩，訴諸道理，要年紀較大的孩子給年紀較小的手足或玩伴，玩具或東西。但是，這樣做法難道就是最正確的嗎？
(影片來源：「衛生福利部」發行【正向教養】影片第一集)
正如影片後段柚子醫師所說的，不要用年紀大小作為禮讓的標準，而是要讓孩子們學會的是：想要什麼東西，要懂得去尊重東西的擁有者是否有意願借給你，而不是用哭鬧的方式來獲得想要的。
一旦大人見到年紀較小的孩子哭鬧了，就強迫年紀較大的孩子讓出玩具，這樣做非但沒有讓年紀小的孩子學會尊重對方，甚至只會記得一件事：凡事用哭鬧和年紀小的優勢，就可以獲取自己想要的。
而對年紀較大孩子來說，大人用權力迫使孩子屈服於非自願的事情，將來也可以訴諸於權力來迫使他人，去做他非自願的事情了。這樣的教養結果，都會讓孩子們再也不懂得尊重他人了。
正向教養的目的之一，是要孩子學會如何尊重他人，理解對方的感受，並在自由意願的狀況下做自己的想做的事。這樣的孩子成長後，也比較會有自信心，會更願意去做分享的行為了。
